●出席カードについて
　表紙：氏名、学生番号、授業評価など
　裏面：質問、コメントなど
　マークシートによりエクセルで管理します
　授業ブログでのフィードバックは次次回授業までに掲載します。
　→アクセスは科目トップページのリンクから。
　　IDは****　PWは****

●試験問題と解答法について（市原担当分）
・記述式問題（授業全体を通して学んだこと）とマークシート法を
　組み合わせた問題を予定しています。
　→考える力を養う（記述）、知識を身につける（マークシート）
・授業で聞いた内容に基づき解答してください。
　→授業の理解度+表現力を評価するのがテストの目的。
　→「ビデオクリップ」「ニュースヘッドライン」は試験範囲です。
・試験会場には何でも持ち込み可です。
　ただし通信機器（スマホ、PDA、ノートパソコンの通信など）の操作は禁止です。
・自分の頭で考えた文章で解答してください。
　→ノートの丸写しはNGです。

■トピックス
抱っこで歩くと赤ちゃん安心　哺乳類に共通、理研解明
朝日新聞　2013年4月21日
【瀬川茂子】抱っこして歩くと赤ちゃんが泣きやんで眠りやすいのは、座っている時よりも赤ちゃんがリラックスするためらしい。理化学研究所脳科学総合研究センターの黒田公美ユニットリーダーらが、ヒトとマウスの実験で明らかにした。哺乳類の子どもが、運んでくれる親に協力する共通する仕組みとみられる。米専門誌カレントバイオロジーに１９日発表した。
　母マウスの動作をまねて、子マウスの首をつまんで持ち上げると、子マウスは発声が減り、心拍数も下がり、リラックスしていることがわかった。
　ヒトの母子１２組の協力を得て、６カ月以内の赤ちゃんを抱いた状態で３０秒ごとに、座る、立って歩くを母親に繰り返してもらった。座る時に比べ、歩くと赤ちゃんが泣く時間は１０分の１に減った。自発的な動きは約５分の１になり、心拍数も小さくなった。子マウスが運ばれる時と同じように、ヒトの赤ちゃんもリラックスすると推定されるという。
　哺乳類の動物が口にくわえて子どもを運ぶ際、子どもは体を丸くして運ばれやすい姿勢をとる。「自分で移動できない赤ちゃんは、親に運ばれる時はリラックスしておとなしくなり、親も助かる」と黒田さんは話している。

■ビデオクリップ
http://www.riken.go.jp/pr/press/2013/20130419_2/
独立行政法人理化学研究所
抱っこして歩くと赤ちゃんがリラックスする仕組みの一端を解明
－経験則を科学的に証明、子育ての新たな指針に－

主観と客観の「心理学」

■ビデオクリップ
「心理テスト」は当てになるのか？
　　　「詐欺にあわない心理学」を例に
　　　→「動揺しやすい」「Noと言えない」「ストレスに弱い」

　　→言語反応の信頼度は？？

■ビデオクリップ
「キレる」を分析する(1,2,3)　
　　ケース：上司に対してキレた、妻にキレた、トラックの運転手にキレた
　　心理学的分析
　　　vs
　　生理学的分析
　　→生理心理学の目標は両者を統合する

心理学の仮説
　　我慢我慢の積み重ね
　　　は「キレる」素地を生成する
生理学の仮説
　感情に関係する４つの脳内物質
　→脳内物質の割合によって
　　「喜怒哀楽」の感情が生成される

神経伝達物質の働き（仮説）
　→動物や人間に共通　　
　　１　ドーパミン
　　　　　覚醒と快感
　　　　　→楽しい、うれしい、気持ちいい
　　２　ノルアドレナリン
　　　　　覚醒と怒り
　　　　　　→怒り
　　３　アドレナリン
　　　　　恐怖と驚き
　　　　　　→びっくり、こわい
　　４　セロトニン
　　　　　感情を抑制する
　　　　　　→２－３により起こるブレーキをかける
　　　　　　　→怒りを抑制する
第２のブレーキとは(4)
　　→人間特有
　　　大脳新皮質
　　　　「理性」が「攻撃行動」にブレーキをかける
　　　　　・グルタミン酸
　　　　　　　興奮性作用がある
　　　　　・ギャバ（ガンマアミノ酪酸）
　　　　　　　抑制性作用がある
　　　両者（グルタミン酸とギャバ）のバランスで感情が
　　　コントロールされているが「我慢」の蓄積が「限界」
　　　　を越えると理性のブレーキがはずれ「キレる」
　　　→多重ストレスは「キレやすさ」をつくる

　　　★脳細胞には「血液脳関門」という「バリケード」があり、
　　　　上記の物質が直接脳細胞に取り込まれることはない